A.2. GUION Y ORGANIZACIÓN DEL RELATO.
¿A qué género del cine pertenece? ¿Por qué?
-Yo creo que pertenece a todos los géneros porque en la película aparece cada género.
Presenta los personajes principales.
+Positivos
-Athena (Reclutadora Androide).
-Casey Newton (Adolescente elegida por Athena para cambiar el mundo).
-Frank Walter (Exinventor que tambien en años anteriores había sido elegido por Athena para cambiar el mundo).
-Nate Newton (Hermano de Casey Newton).
-Eddy Newton (Padre de Casey Newton).
-David Nix (El gobernador de Tomorrowland).
-Negativos
-Ursula Gernsback (Una audio-animatrónica asesina disfrazada como la esposa de Hugo).
- Hugo Gernsback (Un audio-animatrónico asesino disfrazado como el propietario de la tienda Blast from the Past).
Describe la organización del relato:
-Casey Newton fue detenida por la policia y luego cuando el policia le dio sus pertenencias se encontró un pin, que cuando lo tocara le llevaría a un mundo llamado Tomorrowland.
-Casey Newton insvestiga sobre el pin y se da cuenta de que solo lo venden en una tienda llamada "Blast from the past".Casey les pregunto a los propietarios(Hugo y Ursula de la tienda sobre el pin, ellos le prenguntarón si sabia algo sobre el pin y ella lo nego.Los propietarios que eran unos robots la atacaron pero Athena la salvo de los robots,las chicas logran escapar. Athena
deja abandonada a Casey enfrente de la casa de Frank Walter.
-Cuando Athena le enseña el anillo ala cámara que hay en la puerta Frank pulsa un botón que la empuja al suelo.Después Athena logra entrar a casa de Frank y dejarle a el fuera.
-Cuando Nix iba a deportar a Frank,Casey y Athena al mundo normal empieza una pelea entre Frank y Nix.Nix coge una pistola que se encuentra en el suelo y dispara a Frank,
pero Athena le salva con su propio cuerpo.. Athena no tiene
recuperación. Su autodestrucción destruye la máquina
matando a Nix.
-El mundo sigue tal cual como estaba y ahora Frank y Casey son los reclutadores de personas que pueden cambiar el mundo.
A.3. RESUMEN.
-Casey es elegida por Athena(Una reclutadora androide) para cambiar el futuro junto con la ayuda de Frank Walter(Un exinventor) pese a los desafios que se enfrantan logran cambiar el mundo.
B. QUÉ QUIEREN DECIR LOS AUTORES.
B.1. ¿QUIÉNES SON LOS AUTORES?
- Tomorrowland es una película dirigida por Brad Bird, co-escrita y producida por Brad Bird Y Damon Lindelof.
Descubre la función de los guionistas, el director y su equipo, los productores.
Guionista: Es la persona encargada de confeccionar el guión, ya sea una
historia original, una adaptación de un guión precedente o de otra obra
literaria.
Dentro del guión cinematográfico se distinguen el guión
literario o cinematográfico, que narra la película en términos de imagen
(descripciones) y sonido (efectos y diálogo), y está dividido en actos y
escenas.
Es necesario distinguir el guión literario del guión
técnico, que agrega al anterior una serie de indicaciones técnicas
(tamaño de plano, movimientos de cámara, etc.) que sirven al equipo
técnico en su labor y que, a diferencia del guión literario, suele
elaborarlo el director, no el guionista.
Sacado de: http://maktub.foroactivo.org/t13-funcion-del-guionista.
Director: El director cinematográfico es el profesional que dirige la
filmación de una película, el responsable de la puesta en escena, dando
pautas a los actores y al equipo técnico, tomando todas las decisiones
creativas, siguiendo su estilo o visión particular, supervisando el
decorado y el vestuario, y todas las demás funciones necesarias para
llevar a buen término el rodaje.
También forman parte del área el asistente de dirección y el denominado
script o continuista. Por otro lado, trabaja en conjunto con el director
de actores.
Sacado de:https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120125131939AAG0DDS
Productor: Es el que
pone los recursos materiales de la pelicula (las camaras, los sueldos,
en fin, todo lo necesario para el desarrollo de la produccion) ademas se
encarga de la organizacion de la produccion, complementa el trabajo del
director, mas bien podriamos decir que trabajan juntos en ciertos
aspectos, como la eleccion del casting. Ademas es la persona que se
encarga de hablar a las distribuidoras para colocar la pelicula en
alguna de ellas.
Sacado de:https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080621215917AAECKDr
B.2. INTENCIÓN.
-La intención de los autores es visualizarnos el mundo de mañana si no tomamos unos cambios drásticos sobre la contaminación y el efecto invernadero etc...
a) ¿Qué personajes son optimistas, cuáles pesimistas y cuáles cambian de actitud a lo largo de la historia?
-Optimistas: Athena y Casey.
-Pesimistas: Nix como el ya vive en Tomorrowland le da igual la Tierra.
-Cambian de actitud a lo largo de la historia: Frank Walter como fue deportado de Tomorrowland ya no tenia esperanzas hasta que vio a la entusiasmada adolesente.
¿Qué visiones ofrecen sobre el futuro? ¿Por cuál se decantan (con matices y correcciones) al final?
-Ofrecen visiones sobre un mundo totalmente destruido,con guerras,inundaciones,huelgas,etc...
¿Quiénes propugnan un final catastrófico y quiénes luchan por impedirlo?
A Nix le da absolutamente igual si se destruye el mundo ya que el vive en un mundo llamado Tomorrowland.En cambio Frank,Casey y Athema luchan para impedir que se destruya el mundo.
c) ¿Hay un término medio (realista) entre ambos extremos? ¿Quién lo representaría mejor?
Frank se dio por vencido al ser deportado de Tomorrowland, pero cuando vio a ala entusiasmada Casey se intereso.
d) ¿Qué valor tiene la buena voluntad de los protagonistas y sus
virtudes: valentía, perseverancia, compromiso con las posibles víctimas,
etc., para cambiar el sentido de la historia?
Con la valentía de los protagonistas, la perseverancia y la paciencia derrotan a Nix y salvan el mundo.
e) ¿Qué es más importante para un final feliz de la historia? ¿La
inteligencia de los personajes o sus valores y virtudes: esperanza, amor
(o ambas cosas)? Explícalo
Sus virtudes y valores ya que sin eso no podrían haber vencido a Nix ni parar la destrucción.
B.3. CONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURAL.
a) Describe las contradicciones del progreso humano en las ciencias y
en la tecnología: ¿qué beneficios traen? ¿Qué perjuicios están
provocando?
-Beneficios
La tecnología ha permitido mejorar muchas cosas haciéndolas más seguras,
rápidas y eficientes, además de hacer posible el realizar una gran
cantidad de actividades. Queda muy claro que sin la tecnología sería
imposible comunicarse, volar por el mundo y estar informado.
Conforme se va desarrollando la tecnología, se logra importantes avances
por ejemplo, ahora en la actualidad ya contamos con rayos X,
computadoras, microondas, antenas parabólicas, lentes de contacto,
corazones artificiales una gran variedad de medidas por mencionar
algunas. Esto hace que nuestra vida sea mejor y gracias a la tecnología
nosotros podemos cubrir nuestras necesidades.
-Perjuicios
Nos
perjudica al hacernos sedentarios, los trabajos se están redusiendo ya que los pesados los realizan maquinas, producen
mucha contaminación aunque actualmente se esta queriendo implementar
una tecnología limpia que no contamine el medio ambiente.Una de las
cosas que más me preocupa son los desechos de la tecnología, ya que como
esta esta en constante renuevo eso produce que se desechen los aparatos
antiguos para la implementación de nuevos y como ya sabemos los
materiales empleados contaminan y permanecen por cientos de años antes
de desintegrarse.
b) Los personajes principales (tanto protagonistas como antagonistas)
representan a un grupo humano que se diferencia del resto de nuestra
especie: ¿en qué? ¿Son más guapos, más rápidos, etc.?
Son robots pueden hacer cosas alucinantes,son más rápidos,más fuertes,pueden autodestruirse y pueden recargarse.
c) ¿Podría decirse que el mundo sería mejor si fuera gobernado por los más inteligentes?
No,porque los gobernantes más inteligentes solo pensarían es ellos mismos.
d) ¿Significa lo mismo inteligencia que sabiduría? ¿Por qué?
No
Inteligencia: Es la capacidad de entender,
asimilar, elaborar información y emplearla para resolver dudas o
problemas. La Real Academia Española (RAE), mediante el Diccionario de
la lengua española, señala que la inteligencia es la capacidad de
entender u comprender, así como la capacidad para solucionar problemas,
es decir se relaciona con la mente del ser humano.
Sabiduría: Es la habilidad que se desarrolla con
la aplicación de la inteligencia, pero basada en la experiencia,
obteniendo conclusiones que nos dan mayor entendimiento, nos lleva a la
reflexión, nos da discernimiento de lo bueno y lo malo, de la verdad y
la falsedad, relacionándose con el buen juicio o criterio.
e) Investiga sobre el significado de la utopía y la distopía en la
imaginación de la humanidad. Pon algún otro ejemplo que conozcas de
ambas (en la literatura o en el cine).
Distopía
Se conoce como una visión del
futuro pero antinómica, opuesta a una visión utópica, pervirtiendo la
visión del futuro de esta ultima
Utópia
Se le conoce como una visión del
futuro – siempre proyectada al futuro - no del presente, aplicable tanto
a una idea como a una sociedad futura.
f) ¿Por qué una sociedad utópica (perfecta o deseable) puede convertirse en distópica (indeseable)?
Tendríamos que presenciar injusticias, espantosos e insoportables sistemas totalitarios y una vida indeseable para que eso ocurriese.
g) ¿Cómo clasificarías la sociedad de "Tomorrowland"? ¿Cambia de signo a lo largo de la historia? Explica de qué modo.
A simple vista es una sociedad utópica, pero, para poder vivir ahí que
estar bajo las ordenes de Nix, el gobernador de Tomorrowland.
C. QUÉ SIGNIFICA PARA MÍ.
C.1. RESONANCIA Y PARALELOS EN NUESTRO ENTORNO CERCANO.
Razona acerca de cómo se debería usar la tecnología para que su uso
beneficiara a toda la humanidad en esta época nuestra: 2016. Pon
ejemplos.
-Para las investigaciones del sector Sanitario, por ejemplo para la cura del cáncer.
-Para las investigaciones del sector educativo, por ejemplo descubrimiento de la tumba de Cervantes.
¿Piensas que se puede seguir progresando técnicamente sin destruir nuestro planeta?
Sinceramente no, porque cada descubrimiento tecnológico produce contaminación.
¿Hay avances técnicos que ayuden a cuidar del medio ambiente y de las personas? ¿Cuáles conoces?
Si, las placas solares, y coches eléctricos.
C.2. MI OPINIÓN PERSONAL SOBRE EL TEMA DE LA PELÍCULA.
Me parece una extraordinaria película porque nos abre los ojos de que el mundo va de peor en peor para que tomemos unas decisiones si queremos evitar el fin del mundo.
