Adivina Que Grupo Soy

1. COMPLEMENTO DIRECTO

1.1. Lee los siguientes enunciados y señala el complemento del verbo: 

a) Tengo tres lápices.                    

b) Ayer comí pollo asado.

c) He corrido tres kilómetros.

d) He construido una casa de palillos.

Rojo:Núcleo

Azul:Adjetivo 

1.2. Ahora, intenta sustituir el complemento del verbo en esas mismas oraciones por un pronombre personal lo, la, los, las.

 -Tengo los tres.

-Ayer lo comí.

-He corrido los tres.

-La he construido. 

3. Por último, señala cuál es el COMPLEMENTO DIRECTO en esas cuatro oraciones.

-Lápices.

-Pollo asado.

-Kilómetros.

-Una casa de palillos.

2. COMPLEMENTO INDIRECTO

2.1. Lee las oraciones que siguen. ¿Quién o qué es el destinatario de la acción?

a) He regalado tres lápices a Pedro

b) Mañana enviaré el paquete a mi hermana

c) ¿Quién ha pegado a este niño?

d) He comunicado un mensaje al espía ruso

 -Pedro

-Mi hermana

-Este niño

-Espía ruso 

2.2. Sustituye los complementos del verbo por pronombres:

- lo, la, los, las (Objeto directo)

- le, les, se (Objeto indirecto)

- Le he regalado tres lápices.

-Mañana le enviaré el paquete.

-¿Quién le ha pegado?

-Le he comunicado un mensaje.

 

2.3. Ahora, señala el  COMPLEMENTO DIRECTO y el COMPLEMENTO INDIRECTO en esas oraciones.

-Complemento directo: tres lapices. 

-Complemento directo: el paquete.

-Complemento directo: ha pegado. 

-Complemento directo: un mensaje.

 

-Complemento indirecto:a Pedro.

-Complemento indirecto:a mi hermana.

-Complemento indirecto:este niño.

-Complemento indirecto:al espía ruso.

3. COMPLEMENTO DE RÉGIMEN 

3.1. Fíjate en estos enunciados. Subraya los complementos introducidos por una preposición (a, ante, bajo, cabe, con, de, desde, en, etc.):

-He preguntado por ti 

- ¿Has encontrado a Javier?

- Renuncié al trabajo  

- Se trata de un asunto importante

- Pasaré por ese trance 

3.2. ¿Puede sustituirse alguno de esos complementos por un pronombre personal átono (lo, la, los, las / le, les, se)?

-Le he preguntado.
-¿Le has encontrado?
-Lo renuncie.
-Se trata de lo importante.
-Lo pasaré.
  

3.3. ¿Son necesarios esos complementos para emitir el enunciado? ¿Qué ocurre si los suprimes?

-Si.
-Que las oraciones no tendrían sentido. 

4. COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL  

4.1. Subraya los complementos que se han añadido a los enunciados anteriores. 

a) He preguntado por ti a tu madre 

b) ¿Has encontrado a Javier en su pueblo?

c) Renuncié al trabajo aquella mañana 

d) Se trata de un asunto importante en un día ordinario

e) Pasaré por ese trance con tranquilidad

4.2. ¿Puedes suprimirlos o son necesarios para que la oración tenga sentido?

-Los puedo suprimir, y aun tendrían sentido las oraciones.

4.3. Intenta sustituir esos complementos por un adverbio de lugar (allí), de tiempo (ayer) o de modo (acabados en –mente, p.ej. “tranquilamente”). 

-He preguntado por ti ayer.
-Has encontrado a Javier en Albox.
- Renuncié al trabajo tranquilamente.
-Se trata de un asunto importante de España.
-Pasaré por ese trance rápidamente.

4.4. Al menos unos de los complementos nuevos puede sustituirse por el pronombre átono le. ¿Cuál?

-Le he preguntado por ti. 

4.5. Señala cuáles de esos complementos añadidos son CIRCUNSTANCIALES y cuál es un OBJETO INDIRECTO. 

5. ATRIBUTO Y COMPLEMENTO PREDICATIVO

5.1. Analiza el sujeto y el predicado en las siguientes oraciones. Subraya el núcleo del predicado:

a) Ese poema es una obra maestra

b) La mujer nos miró preocupada

c) Ellos lo han visto muy feliz

d) Los niños están bastante morenos

 -Sujeto:Ese poema.  -Predicado:Es una obra maestra.

-Sujeto:La mujer.      -Predicado:Nos miró preocupada

-Sujeto:Ellos              -Predicado:Lo han visto muy feliz

-Sujeto:Los niños       -Predicado:Están bastante morenos.

5.2. Di qué tipo de predicado es: nominal (con los verbos ser, estar, parecer) o verbal (con los demás verbos) 

 -Predicado Nominal

-Predicado Verbal

-Predicado Verbal

-Predicado Nominal

5.3. Señala los complementos del verbo en cada enunciado. Comprueba si pueden sustituirse por el pronombre neutro lo

-Ese poema es una obra maestra

-La mujer nos miró preocupada

-Ellos lo han visto muy feliz

Los niños están bastante morenos

 

-No se puede sustituir.

 

 

5.4. ¿Cuáles de esos complementos son atributos y cuáles complementos predicativos?

-Atributo

-Predicativo

-Predicativo

-Atributo

Mi historia de aprendizaje

1) ¿Qué tarea has hecho mejor? ¿Por qué?

Tomorrowland,porque me ha parecido una película que ha cambiado la mentalidad de muchas personas sobre la el cambio climático.


2) ¿Qué problema es más difícil de resolver para que el futuro no sea catastrófico? ¿Has aprendido alguna solución? ¿Cuál?

-El pensamiento de los países ricos como Japón que es uno de los mayores productores de contaminación del mundo.
-Si.
-Realizar cumbres como la  de París para intentar convencer que rebajen sus emisiones.


3) ¿Cuáles son las dificultades para cambiar la educación, teniendo en cuenta la experiencia de este curso? ¿Cómo podríamos superarlas? Dame algún consejo: será bien recibido.

-Las clases de este curso podían haber sido mejores ,pero  debido al comportamiento de algunos  compañeros han sido un poco interrumpidos y que no estamos acostumbrados a usar la tecnología de vez en cuando podríamos hacer tareas en escrito.


4) ¿Has madurado como persona durante lo que llevamos de curso: actitudes, valores, proyecto de vida? ¿En qué?
-Sinceramente he madurado mi pensamiento,mi actitud.

Confunde A Frailes Con Secuestradores

Un caballero andante, llamado Don Quijote de la Mancha, atacó a una comitiva de monjes y a una mujer vizcaína que iba detrás de ellos, a quienes confundió con sus presuntos secuestradores. En realidad, iban juntos porque viajaban en la misma dirección,a Sevilla.
Al día siguiente de la famosa aventura de los molinos, Don Quijote y su escudero cabalgaban en dirección a Puerto Lapice. Asomaron por el camino dos frailes vestidos de negro, ambos de la orden de San Benito, caballeros sobre dos mulas. Detrás de ellos iba un coche y dos mozos de mulas a pie. Venía en el coche, como después se supo, una señora vizcaína, que iba a Sevilla, donde estaba su marido.
Cuando Don Quijote los vio acercarse dijo a Sancho Panza que eran secuestradores. Sancho le intentó convencer de que no eran mas que dos frailes, pero Don Quijote no le hizo caso y atacó a los frailes. Los dos frailes salieron corriendo, con la mala fortuna de que uno de ellos se cayó al suelo.
Sancho, amablemente, intentó ayudar al fraile que se había caído. Sin embargo, los dos mozos que venían detrás arremetieron contra él y le dejaron inconsciente.
Don Quijote a su vez fue a presentarle sus respetos a la señora, pero el escudero de ella lo atacó, tomándolo por un bandido, y le hirió en un hombro.
Don quijote no se teme por su vida, sino más bien por su cabeza

 

Lope de Vega El Astuto Asesino

Se sospecha que Lope de Vega fue el asesino de Shakespeare y Cervantes. Lope de Vega fue uno de los mejores poetas y dramaturgos del siglo de oro.Se le considera un genio de la literatura.Cervantes era un magnifico,novelista,poeta y dramaturgo paisano suyo. No parecía tan impresionante como Lope dado que no tuvo tanto éxito entre el público.Lo que supone que Lope de Vega estaría celoso de la capacidad creativa de Cervantes y tambien se dice que la vida de Lope de Vega estaría metido en un chantaje de la Iglesía ya que el dinero que  ganaba lo perdía en el casino y tuvo que meterse en la Iglesía para poder sobrevivir.

El día 22 de abril viajo de Madrid a Alcalá de Henares para matar a Cervantes en una taberna.No lo consiguió,pero le dio un susto de muerte.
Horas después del asesinato Shakespeare viajó a Stratford para  asesinar a un escritor británico llamado Shakpeare considerado como uno de los mejores poetas y dramaturgos de la literatura mundial. Le acusó de plagio, por lo que Shakespeare se enfadó tanto que le dio un colapso.

Shakespeare era más famoso que Lope de Vega y la mayoría de la población rica elegía a Shakespeare en vez de a Lope de Vega para la recitación  de poemas en sus mansiones.Se cuenta que Lope de Vega tenía celos de la capacidad creativa y de la popularidad de Shakespeare.
Si hubiesen vivido más,Cervantes  podría haber terminado la segunda parte de La Galatea, mientras que Shakespeare habría publicado sus obras completas. Por no hacerlo, se perdieron Cardenio y Los dos caballeros.   

Lope de Vega no logro su propósito, ya que Cervantes y Shakespeare estaban informados sobre la envidia de Lope de Vega. No consiguió provocar la desaparición de  las obras porque Cervantes y Shakespeare hicieron varias copias.

 

CAPÍTULO VIII

 CAPÍTULO VIII

Por el camino Don Quijote y Sancho se encuentran con unos molinos de viento y Don Quijote creyéndose que son gigantes se dispone a atacarlos con su lanza. Sancho le dice que no son mas que molinos, pero Don Quijote se empeña en atacarlos ya que él piensa que son gigantes malvados, como consecuencia Don Quijote tropieza con su lanza y se cae al suele acabando así el problema de los molinos, o gigantes como seguía afirmando Don Quijote. Por el camino Don Quijote recuerda que una vez leyó como un caballero repuso su lanza con un tronco y así lo hizo Don Quijote.
Al día siguiente cuando se disponían a ir a Puerto Lápice en busca de aventuras vieron a dos monjes, vestidos con sus hábitos negros y a una mujer que iba detrás de ellos, se supone que iban todos en la misma dirección Don Quijote se penso que estos hombres tenían secuestrada a la señora que iba detrás de ellos, y decidió atacar a los pobres monjes. Sancho le aviso que no eran mas que dos frailes pero Don Quijote no le hizo caso y ataco a los frailes. Los dos frailes salieron corriendo con la mala fortuna de que uno de ellos se calló al suelo, Sancho amablemente intento ayudar al fraile que se había caído pero dos mozos arremeten contra él y le dejan inconsciente. Don Quijote a su vez fue a presentarle sus respetos a la señora, pero el escudero de ella arremetió contra Don Quijote dejándole herido de un hombro.

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos12/lresquij/lresquij.shtml#UNO#ixzz433dPyaIP

¿Quién pudo ser el asesino de Cervantes y Shakespeare?

¿Quién pudo ser el asesino de Cervantes y Shakespeare

1. Introducción.
¿Qué tenían en común Cervantes y Shakespeare? ¿En qué se diferencian sus obras?
-Que ambos eran escritores,y son considerados como los los escritores más importantes de la humanidad. Cervantes  es considerado el mejor escritor referente  de la lengua española y Shakespeare considerado como el mejor escritor referente de la lengua inglesa. Cervantes murió el 22 de abril de 1616 pero fue enterrado el 23 de abril  de 1616,el día en que murió Shakespeare.La tragedia fue común en algunas de sus obras.

-Cervantes llegó al máximo de su creación en las novelas, mientras que Shakespeare fue un genio del teatro. Uno funda la novela moderna y el otro el teatro moderno.
¿Por qué son tan importantes para la Historia de la Literatura?

- Cervantes y Shakespeare son tan importantes para la Historia de la Literatura porque Cervantes  considerado el creador de la lengua española y Shakespeare considerado el creador de la lengua inglesa.
 2. Desarrollo.
2.1. Designación de un personaje real o imaginario como presunto (e imaginario) asesino.  Biografía real o imaginaria.
-El asesino de Cervantes es el mismo que el de Shakespeare.Fue Félix Lope de Vega y Carpio,un escritor español procedía de una familia humilde y su vida fue sumamente agitada y llena de lances amorosos.
2.2. Reconstrucción ficticia de los hechos.
-Lope de Vega era un escritor famoso en España, pero no más que Cervantes, por eso las gente compraba más los libros de Cervantes eso supone que Cervantes ganaba más dinero.Y decidió matarlo y convertirse en el escritor más prestigioso de España pero no de Europa ya que existía otro escritor magnifico,lo secuestro y lo mato.
2.3. Posibles motivos para "asesinar" a ambos autores:
-Celos de la capacidád creativa de Cervantes y Shakespeare.
-Chantaje en el que estaba en juego la vida de Lope de Vega si no los asesinaba.
 3. Conclusión.
Perjuicio ocasionado por la (imaginaria) acción homicida: obras que podrían haber escrito ambos autores, si hubieran vivido más.
-La segunda parte de La Galatea,Cardenio y Los dos caballeros.
¿Lograron los asesinos su propósito (ficticio, como la historia entera del asesinato)? ¿Consiguieron enterrar su memoria y hacer desaparecer sus obras, que ponían en evidencia la locura maligna del odio y celebraban la benigna locura del amor?
No logro su propósito, ya que Cervantes y Shakespeare estaban informados sobre la envidia de Lope de Vega.
-No consiguió desaparecer las obras porque Cervantes y Shakespeare hicieron varias copias.